教學目的一、正確理解《十面埋伏》的音樂形象，通過教學了解我國優(yōu)秀音樂文化悠久傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀音樂文化的感情，懂得繼承祖國悠久文化，弘揚優(yōu)秀音樂文化的意義。 二、對琵琶有一簡單了解，體會琵琶的豐富表現(xiàn)力和高超演奏技巧，培養(yǎng)學生的音樂想象力和鑒賞能力。教學重點樂曲《十面埋伏》的賞析。教學難點正確理解《十面埋伏》的音樂形象。教學方法采用講授法、欣賞分析法、激發(fā)學生對樂器的興趣、啟發(fā)學生積極思考體會其音樂形象教學思想對于思維能力活躍、有想象力、創(chuàng)造力的高中學生來說最新穎的欣賞方法是發(fā)揮他們的創(chuàng)造力、想象力、讓他們自己去感受、去體驗、激發(fā)興趣去感受琵琶豐富的表現(xiàn)力和高超演奏技巧。