教學(xué)過(guò)程本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入播放動(dòng)畫(huà)視頻《快樂(lè)的小鳥(niǎo)》，學(xué)生邊欣賞邊跟著做動(dòng)作，教師引導(dǎo)到做一個(gè)快樂(lè)鳥(niǎo)的話題，由此導(dǎo)入新課，板書(shū)課題：學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”。設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：自主探究，合作交流這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)一：分享快樂(lè)學(xué)生先閱讀教材第6頁(yè)的三組圖片，分享圖中小朋友的快樂(lè)，再將課前所寫(xiě)的快樂(lè)的事情在小組內(nèi)與大家分享，并說(shuō)一說(shuō)分享后的感受，教師相機(jī)引導(dǎo)。板書(shū)：生活中處處有快樂(lè)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中更多的快樂(lè)，從而體會(huì)生活中的美好。活動(dòng)二：說(shuō)出不開(kāi)心的事首先，播放視頻《我的煩惱》，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己不開(kāi)心的事在他人身上也會(huì)出現(xiàn)。然后，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還有什么不開(kāi)心的事，教師相機(jī)引導(dǎo)。板書(shū)：生活中也有不快樂(lè)。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生將自己遇到的不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，正確認(rèn)識(shí)、接納生活中的不快樂(lè)。