尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治二年級下冊《小水滴的訴說》。 下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點、教法與學(xué)法、 教學(xué)過程、板書設(shè)計6個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《小水滴的訴說》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》二年級下冊第 三單元第 9 課，共有三個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個話題《我很珍 貴》和《我遭遇了不幸》，主要是引導(dǎo)學(xué)生了解水對各種生物的重要作用，關(guān)注生活中污染水資源和浪費(fèi)水的現(xiàn)象，旨在培養(yǎng)學(xué)生對水資 源的珍惜情感與危機(jī)意識。二、學(xué)情分析二年級的學(xué)生雖然每天都會和水打交道，但是他們并不真正了解 水，大多數(shù)學(xué)生不明白地球上的水資源是有限的，也不知道珍惜、保 護(hù)水資源。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生建立水資源危機(jī) 的意識，自覺珍惜水資源。