尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治三年級上冊《心中的“110”》。 下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點、教法與學(xué)法、 教學(xué)過程、板書設(shè)計6 個方面進(jìn)行說課。一、教材分析《心中的“ 110”》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級上冊第三單元第 9 課，共有兩個話題 《有點警惕性》 和《不要上當(dāng)受騙》， 一課時學(xué)完，主要是引導(dǎo)學(xué)生知道獨(dú)自在家時該怎么做和盜竊發(fā)生時的對策， 辨別陌生人和與陌生人交往的方法，旨在提高學(xué)生在日常生活中的警惕性，學(xué)會自護(hù)自救。二、學(xué)情分析三年級的小學(xué)生屬于人群中的弱勢群體，受心理與生理條件的限 制，他們對周邊危險的認(rèn)識不足，自我保護(hù)能力弱，極易受到來自外 界的人身傷害。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生提高社會安 全意識和自我保護(hù)能力，學(xué)會識別社會交往中的騙術(shù)。