三、交代要求，幼兒制版，教師指導(dǎo) 1、教師示范獅子，講清獅子的頭的作畫(huà)步驟。 2、想想你在那里見(jiàn)過(guò)獅子，她生在什么地方？會(huì)做些什么事？這樣我們可以將獅子畫(huà)出來(lái)以后，再添畫(huà)一些和獅子有關(guān)的東西?！?3、幼兒制版，教師巡回指導(dǎo)。四、拓印。 1、師：“獅子這么威嚴(yán)，我們用哪些顏色來(lái)表現(xiàn)呢？” 2、幼兒討論。 3、拓印《獅子》，注意顏料的取舍，服裝的整潔。 （葛軍偉說(shuō)：我要用金黃色、紅色來(lái)表現(xiàn)獅子很威嚴(yán)，顧正錚說(shuō)：我要用桔黃色來(lái)圖，獅子的顏色本來(lái)就是這樣的……） 大部分幼兒在用色上還不太會(huì)配色，想到用什么顏色就用什么顏色，有少數(shù)幼兒會(huì)根據(jù)動(dòng)物形象進(jìn)行選色。五、評(píng)價(jià)作品。 師：“說(shuō)說(shuō)哪幅畫(huà)比較好？為什么？” 幼兒互相評(píng)價(jià)作品。