2、出示圖片，了解圖片內(nèi)容3、教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，了解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。二、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。如毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動(dòng)作。2、聽(tīng)音樂(lè)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。三、 師生共同進(jìn)行游戲1、幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。2、創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。師：小朋友，你們知道毛毛蟲(chóng)最后會(huì)變成什么嗎？那請(qǐng)你們變成一只漂亮的小蝴蝶?。ㄕ?qǐng)幼兒做出蝴蝶造型）3、完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。