2、匹配樂曲。 3、請幼兒按節(jié)奏讀圖譜。 4、聽音樂讀圖譜。　　三、徒手練習(xí)　　 1、手打樂曲的動作，嘴發(fā)樂曲的聲音，看圖譜練習(xí)一遍?！　?2、看指揮，分樂器練習(xí)。 3、提出要求進(jìn)一步練習(xí)?！　∷摹⑴淦餮葑唷　?1、輕輕拿出樂器，注意指揮的手勢，看指揮演奏?！　?討論：演奏的效果，提出要求注意的地方?！　?2、提高要求，再演奏一次，提醒幼兒互相傾聽。　　 3、鼓勵幼兒自由選擇，交換樂曲演奏?！　?4、請幼兒當(dāng)小指揮，進(jìn)一步選擇交換樂器。