2、操作活動(dòng)?！　?（1）看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。（教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量，說(shuō)一說(shuō)，圖上有什么？每張卡片上的數(shù)量是多少？啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片?！　”容^兩組物體的數(shù)量，請(qǐng)你給多的一組打√，再寫(xiě)上數(shù)字?！　?（2）統(tǒng)計(jì)活動(dòng)?！　?觀察畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有哪些動(dòng)物？請(qǐng)你將同類(lèi)的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字?！　?、活動(dòng)評(píng)價(jià)。　　 （1）重點(diǎn)評(píng)價(jià)：“看圖連線”和“按標(biāo)記寫(xiě)數(shù)字”，請(qǐng)幼兒自己講述操作過(guò)程?！　?（2）對(duì)操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表?yè)P(yáng)。