小班社會(huì)教案：我愛老師(最新)
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(二)引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事? T：老師還幫小朋友做了什么事情呢? 如果你不高興的時(shí)候可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的。 (三)操作活動(dòng)“送給老師的禮物” 在音樂伴奏下請(qǐng)幼兒為自己喜愛的老師做禮物。四、親子活動(dòng)： 家長根據(jù)老師的外貌特征，平時(shí)行為等進(jìn)行描述，讓孩子猜一猜是哪位老師，幫助孩子進(jìn)一步了解自己班上的老師。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)： 通過提問讓幼兒了解班上的老師，增進(jìn)對(duì)老師的信任感和安全感。 ⒈你們班上有哪些老師? ⒉你喜歡她們嗎? ⒊老師幫小朋友做了哪些事情?
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