三、 學習新知： 1、教師出示卡片，提問:“what’s she doing ?”先請幼兒用中文回答，然后教師教幼兒學說“sing”這個新單詞。 2、請幼兒用動作表示“sing”，并跟教師說：“sing , sing , let’s sing.” 3、用同樣的方法教學“dance”、“ let’s dance ”、“paly”、“ let’s paly”。 四、 單詞鞏固： 1、游戲“i say and you do ”. 教師說：“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”，請幼兒邊聽邊跳，聽到單詞后迅速做出相應的動作，并保持不動。教師說另外一句，游戲依次進行。 2、教師出示卡片，請幼兒一一說出單詞。 五、 學說“快樂歌謠” 1、教師出示掛圖，請幼兒用中文說說掛圖上有誰？在干什么？ 2、教師用英語描述掛圖內容。 3、請幼兒跟教師用英語說歌謠。 4、戴上頭飾，進行表演。 六、 結束部分： t:today ,we sing , we dance and we play .do youfeel ha y ,today ? c: yes ! t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers. c: bye-bye ,teacher !