S:Sit down!sit dow !Isit dow !te 2 :warm u T:What day i today ?S:Today i Monday.T:How are you ?S:Fine ,Thank you and you ?T:I’m good !and how old are you ?S:I’m five\six .(每個(gè)問提都分別叫幼兒回答或齊答)Ste 3 Revision全班小朋友一起讀歌謠little car,milkSte 4 Lear ew wordsT:I’m very hungry.Do you have anything give me to eat ?S:NO ! O ! O !T:Rellay ?what’ that ?(旁邊有一個(gè)小袋子裝了些東西，突然發(fā)現(xiàn)，叫一名幼兒拿來看看，里面是否有吃的)T：Haa !what’ thi ? we call it read.S:Bread !T:Good !(帶讀，也可叫幼兒起來自己讀，每個(gè)單詞讀5遍以上，而且要使幼兒都會(huì)認(rèn)讀。然后把圖片貼在黑板上，這樣一一引出其它3個(gè)新的單詞：milkcoffee ausage .最后一起復(fù)習(xí))Ste 5 lay game 預(yù)備的一張畫貼在黑板上，一個(gè)叫BORBOR的人推著早餐車，讓小朋友們幫忙，但是要知道它們的英語怎樣說才可以賣完，一個(gè)人大喊：“Bread,bread,who want touy a read ?It’ very deliciou !”隨后全班的幼兒一起問：“Bread,bread,在哪里？”然后又叫一名幼兒上來找出所要買的英語卡片大聲的說：“Bread,bread,在這里！”以同樣的方式來賣出其它的早餐，再給予獎(jiǎng)勵(lì)。Ste 6 ing a ong –Teddy ear.ORBOR為里感謝大家放的。Ste 7 It’ time to ay goodbye.