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3、打開(kāi)神秘禮物,讓幼兒體驗(yàn)里面的禮物與猜測(cè)的是否吻合的驚喜或遺憾的心情。 4、與幼兒一起談?wù)摱Y物的意義。 (1)、你們收到過(guò)獎(jiǎng)品嗎? (2)、收到禮物的時(shí)候,心情是什么樣的。 (3)、在什么時(shí)候,什么情況下會(huì)贈(zèng)送禮物或收到禮物呢? 5、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约合虢o誰(shuí)送禮物。 6、將幼兒分組,采用不同材料做“禮物大包裝”。包裝好禮物后可以幫助他們寫(xiě)好卡片,然后將禮物分送給自己喜歡的人。
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