三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)。??教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)自主探究掌握用整十?dāng)?shù)除的口算方法，正確進(jìn)行口算和估算。??教學(xué)難點(diǎn)：理解用整十?dāng)?shù)除的口算算理。??四、教法和學(xué)法。??本節(jié)課是一堂計(jì)算教學(xué)課，我依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及他們的知識(shí)現(xiàn)狀采用自主探究-討論-歸納這樣的思路，運(yùn)用知識(shí)遷移讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知，掌握新知。在自主探究、討論中讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，并提供動(dòng)口，動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在體驗(yàn)，感知、討論、合作、比較中靈活掌握本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。?五、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。??我設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程基本上分為五大塊：??一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知??課的開始我先出示幾道口算及估算題，比如：20×4﹦??30×7﹦??80÷2﹦??210÷7﹦???81÷8?≈??122÷4≈?這樣可以為學(xué)生學(xué)好本節(jié)課做好鋪墊，并引出課題。?二、自主探究，發(fā)現(xiàn)方法：