（三）開展游戲，鞏固識字。圖片識字教學(xué)完成之后，我會設(shè)計幾個游戲進行拓展延伸，對于一年級的孩子，漢字在他們眼中既陌生又熟悉，學(xué)生在生活中可能都已經(jīng)接觸過，因此障礙不大，所以我在學(xué)習(xí)了2個象形字以后，我讓學(xué)生們自己去學(xué)習(xí)剩余的4個字，讓他們自己去讀、去記、去想，在前面兩個字基礎(chǔ)上，調(diào)動他們的形象思維，讓他們用自己的觀察與想象巧妙地將漢字事物聯(lián)系起來。既能培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，又能鍛煉學(xué)生獨立思索、想象的能力。（四）書寫指導(dǎo)。重點指導(dǎo)寫一種新筆畫“橫折”和“撇”。因為一年級學(xué)生寫字剛剛起步，學(xué)生容易筆畫顛倒。所以，在教寫生字時，告訴學(xué)生寫字中的規(guī)律“先橫后豎”之后，再進行教師扮演，學(xué)生說筆順，多書空。用最捷徑的方法，教會學(xué)生知識，少走彎路。