（2）齊讀24自然段，詢問學(xué)生能提出什么問題，互動(dòng)交流。這一段主要講了什么？（小女孩健康快樂地對(duì)著豌豆花微笑）小姑娘對(duì)豌豆花微笑，心里會(huì)想些什么呢？（會(huì)感謝豌豆花讓自己看到嫩綠的顏色，感謝它讓自己看到粉紅色的花朵，感謝它給自己帶來生機(jī)和活力。）你能提出什么問題？ （三）小結(jié)全文，延伸拓展 1.默讀全文，梳理問題 我們按照順序了解學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，大家再默讀一遍這個(gè)故事，梳理一下 自己提出的問題，小組互相交流，列出問題清單，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。2.當(dāng)小豌豆開出粉紅色的小花時(shí)，小姑娘的生命之花也隨之綻放了。小豌豆實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也從小姑娘的感謝中獲得了快樂。一粒豌豆與一個(gè)病孩子建立了親切聯(lián)系，這種聯(lián)系是如此溫暖，如此催人奮發(fā)，使我們相信生命的奇跡并不遙遠(yuǎn)。這體現(xiàn)的是安徒生對(duì)于心靈的細(xì)致關(guān)懷。安徒生由花及人，描寫了心靈對(duì)于自然的唱和與呼應(yīng)。