一、說(shuō)教材：《我的叔叔于勒》是初中語(yǔ)文的傳統(tǒng)篇目，人部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)上冊(cè)第四單元的課文。小說(shuō)描寫菲利普一家朝思暮想他們?cè)趪?guó)外發(fā)了財(cái)?shù)氖迨寤丶?，可?dāng)他們意外發(fā)現(xiàn)于勒叔叔不過(guò)是一個(gè)貧窮落魄的小販時(shí)，竟然拒絕和他相認(rèn)。小說(shuō)情節(jié)一波三折，扣人心弦，于勒的貧富變化牽動(dòng)著菲利普夫婦的“變臉”，深刻揭露了冰冷的親情關(guān)系，發(fā)人深省。二、說(shuō)教法：1、教學(xué)設(shè)想：這篇小說(shuō)的教學(xué)，應(yīng)以人物為中心，在曲折的情節(jié)發(fā)展中把握人物形象，進(jìn)而領(lǐng)會(huì)作品的豐富內(nèi)涵。力求充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，并能聯(lián)系實(shí)際，對(duì)作品的主題多元化的評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)中，提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平。2、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：（1）準(zhǔn)確梳理小說(shuō)的故事情節(jié)。（2）多角度分析人物形象，把握人物的性格特點(diǎn)。（3）理解小說(shuō)主題。