第三環(huán)節(jié)：鞏固練習，拓展延伸。通過看圖、填表練習直徑與半徑的關(guān)系、選擇題、判斷等形式的練習，鍛煉學生動腦、動手、動眼的能力。必須加強與實際生活的聯(lián)系，加強實踐操作，讓學生通過折、量、畫的手段，在動手做中獲得知識的體驗，得到成功愉悅，增強學習興趣，達到順利完成本節(jié)內(nèi)容的目的。緊扣教學內(nèi)容和教學環(huán)節(jié)，設(shè)計多種形式的數(shù)學練習，滿足不同層次學生的求知欲，體現(xiàn)因材施教的原則，為學生提供創(chuàng)造性思維的空間。四、小結(jié)：通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？通過這節(jié)課的學習，知道圓和我們的生活密切聯(lián)系，知道了圓各部分的名稱，直徑與半徑的關(guān)系，并學會了使用圓規(guī)畫圓。五、板書設(shè)計：圓的認識（一）圓心：用字母o來表示半徑：用字母r表示無數(shù)條，都相等直徑：用字母d表示無數(shù)條，都相等直徑和半徑的關(guān)系：d=2rr=d/2畫法：定點、定長、旋轉(zhuǎn)一周