五、認(rèn)知目標(biāo)學(xué)生能運(yùn)用used to結(jié)構(gòu)，談?wù)搶W(xué)生自己怎樣與過去不同，能準(zhǔn)確地描述自己的外貌、性格的變化，靈活運(yùn)用used to 結(jié)構(gòu)處理和傳遞信息。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心態(tài)，學(xué)會談?wù)撌挛锏陌l(fā)展和變化，明白事物是不斷發(fā)展、變化的道理。教材分析一、Section A該部分有4個(gè)內(nèi)容模塊：1．第一塊圍繞What did he use to look like?為話題展開思維（ 1a）、聽力（1b）口語（ 1c）訓(xùn)練；2．第二模塊圍繞What did you use to do? 為話題進(jìn)行聽力（ 2a-2b）、口語訓(xùn)練（ 2c）；3．第三模塊在以上兩模塊的基礎(chǔ)上以Did you use to be afraid of the dark 為話題展開訓(xùn)練，訓(xùn)練形式為填寫表格（3b）；4．第四模塊拓展思維，讓學(xué)生隨意談?wù)撟约旱倪^去與現(xiàn)在，并簡單陳述一下發(fā)生變化的原因。