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(三)合作探究、精講點(diǎn)撥[教師講解]大家可以看到上述兩個(gè)例題解題過(guò)程中都用到牛頓第二定律,但是例題一是已知物體的受力情況,求物體的運(yùn)動(dòng)情況的問(wèn)題,而例題二是已知物體的運(yùn)動(dòng)情況求物體的受力情況的問(wèn)題。所以我們發(fā)現(xiàn),牛頓運(yùn)動(dòng)定律可以解決兩方面的問(wèn)題,即從受力情況可以預(yù)見物體的運(yùn)動(dòng)情況和從運(yùn)動(dòng)情況可以判斷物體的受力情況。下面我們來(lái)分析兩種問(wèn)題的解法。從受力確定運(yùn)動(dòng)情況例題一基本思路:(1)確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)分析,并畫出物體的受力示意圖;(2)根據(jù)力的合成與分解的方法,求出物體所受的合外力(包括大小和方向);(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求出物體的加速度;(4)結(jié)合給定的物體的運(yùn)動(dòng)的初始條件,選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,求出所需的運(yùn)動(dòng)參量。強(qiáng)調(diào):(1)速度的方向與加速度的方向要注意區(qū)分;
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