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首頁(yè) > Word模板 >教育教學(xué) >人教A版高中數(shù)學(xué)必修二古典概型和概率的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)容型)Word格式/內(nèi)容可修改
方法總結(jié):判斷一個(gè)試驗(yàn)是不是古典概型抓住兩個(gè)要點(diǎn):一是結(jié)果有限性;而是結(jié)果等可能性。2、從所有整數(shù)中任取一個(gè)數(shù)的試驗(yàn)中“抽取一個(gè)整數(shù)”是古典概型嗎?解:不是古典概型。因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)有無(wú)數(shù)個(gè)基本事件,不滿足結(jié)果有限性。思考二:如何度量事件A發(fā)生的可能性大???隨機(jī)試驗(yàn):一個(gè)班級(jí)中有18名男生、22名女生。采用抽簽的方式,從中隨機(jī)選擇一名學(xué)生,事件A=“抽到男生”抽到男生的可能性大小,取決于男生數(shù)在班級(jí)學(xué)生數(shù)中所占的比例大小。因此,可以用男生數(shù)與班級(jí)學(xué)生數(shù)的比值來(lái)度量。則事件A的可能性大小為18/40=9/20.思考三:如何度量事件B發(fā)生的可能性大???隨機(jī)試驗(yàn):拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣3次,事件B=“恰好一次正面朝上”事件B發(fā)生的可能性大小,取決于這個(gè)事件包含的樣本點(diǎn)在樣本空間包含的樣本點(diǎn)中所占的比例大小。
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