教學(xué)準備：多媒體、小象圖案的裝飾品教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)樂曲管弦樂《小象》1. 師生問好師：同學(xué)們，我們上節(jié)課聆聽了歡快的爵士樂《小象》，我們還編創(chuàng)了表現(xiàn)小象的舞蹈動作，現(xiàn)在請你們把上節(jié)課自己編創(chuàng)的動作亮出來學(xué)生亮出各自編創(chuàng)的動作。師：現(xiàn)在我們隨著歡快的音樂《小象》律動。學(xué)生隨著音樂律動,教師到學(xué)生中間鼓勵、表揚學(xué)生。二、導(dǎo)入新課 （一）初次聆聽歌曲，熟悉歌曲旋律。師：我想問同學(xué)們兩個問題，你們喜歡小象嗎？為什么？師：同學(xué)們回答得真好，今天有一只可愛的小象歡歡來到了我們的教室，看，它就在我們的講臺上，它的鼻子真長！小象很可愛，我們都很喜歡它。象會幫人類做很多事情，是人類的好朋友，你們想和象成為好朋友嗎？生回答師：那我們怎樣才能和小象成為好朋友呢？生回答師：我們要愛護小象，保護小象，同時也要保護其它小動物。今天，小象歡歡為我們帶來了一首好聽的歌曲《可愛的小象》，請聽歌曲《可愛的小象》。