教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會對所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計表示。2、學(xué)會用多種方法來表示數(shù)據(jù)。教學(xué)重點和難點：重點：數(shù)據(jù)的表示。難點：選擇一種適當(dāng)數(shù)據(jù)表示方法。 教學(xué)過程：（一）新課引入： 問題1 解放以來，我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)一直呈上揚趨勢，1952年只有679億元，1962年上升到1 149.3億元，1970年上升到2 252.7億元，1980年上升到4 517.8億元，1990年上升到18 547.9億元，2000年上升到89 404億元(摘自《經(jīng)濟日報》2001年3月4日第7版).(1) 設(shè)計一張統(tǒng)計表，簡明地表達(dá)這一段文字信息；小小統(tǒng)計圖表使長長的文字信息變得一目了然!（二）講授新課：1. 統(tǒng)計圖表----統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖：從上述兩張圖表中，你能得出哪些結(jié)論?說說你的理由.我們在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過統(tǒng)計表和一些統(tǒng)計圖(如條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖)，這些統(tǒng)計圖表可以幫助我們非常直觀地發(fā)現(xiàn)一些有意思的結(jié)論.為了更清楚和直觀地感受題目中給出的文字信息：