教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)變量之間的關(guān)系．2、結(jié)合具體情境，理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義．3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述．教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情境，理解圖象上的點(diǎn)所表示的意義，并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息．教學(xué)難點(diǎn)：能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息，并能用語(yǔ)言進(jìn)行描述．教學(xué)過(guò)程：（一）課前練習(xí)1、給定自變量X與因變量的y的關(guān)系式：y＝2x2－4x＋8．填表：x 0 1 2 3y 2．假設(shè)圓柱的高是5厘米，當(dāng)圓柱的底面半徑由小到大變化時(shí)：（1）圓柱的體積如何變化？在這個(gè)變化中，自變量、因變量是什么？（2）如果圓柱底面半徑為r（厘米），圓柱的體積v可以表示為_(kāi)__________；（3）當(dāng)r由1厘米變化到10厘米時(shí)，v由_______變化到_________