1． 經歷觀察、歸納、交流的過程，逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力，探索反比例函數(shù)的主要性質。2．提 高學生的觀察、分析能力和對圖形的感知水平，使學生從整體上領會研究函數(shù)的一般要求。掌握反 比例函數(shù)的主要性質。理解反比 例函數(shù)的性質。自主探究法一、觀察聯(lián)想、探究新 知觀察反比例函數(shù) 的圖象，你能發(fā)現(xiàn)它們 的共同特征嗎？探索：（1）函數(shù)圖象分別位于哪幾個象限內？（2）在每一個象限內，隨著x值的增大，y的值是怎樣變化的？能說明這是為什么嗎？（3）反比例函數(shù)的圖象可能與x軸相交嗎？可能與y軸相交嗎？為什么？學生觀察，同桌交流，大膽發(fā)言，發(fā)表見解。二、自主探究、領悟規(guī)律議一議考察當k＝－2，－4，－6時，反比例函數(shù) 的圖象，它們有哪些共同特征？學生通過相互交流、補充和修正。