【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生體會文章的寫法。分“上山”和“下山”兩部分賞析作者筆下的奇景、奇人奇事，體會勃朗峰的雄奇壯美，體會“車夫之王”的自信、積極、樂觀，從而體會文章運用散文筆法和小說筆法的效果。同時也啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)游記寫作多種筆法結(jié)合的方法。師小結(jié)：本文運用散文筆法和小說筆法，融描繪山中奇景與敘述奇人奇事為一體：黑首道上風(fēng)景“奇美”，勃朗峰主峰“奇?zhèn)ァ?，旁邊的群峰“奇險”，峰巔云朵“奇幻”，趕車的車夫是“奇人”，乘車的經(jīng)歷堪稱“奇遇”。全文都扣著“奇”來寫，意脈相通、連為一體，使幽默風(fēng)趣的車夫的奇異與勃朗峰的奇美相得益彰。四、跳讀課文，品味語言本文的奇妙之處不只是寫法，還有作者的語言風(fēng)格。翻譯家高健這樣評價馬克·吐溫：“流貫和滲透在他全部作品的基調(diào)則是他那極度夸張的諷刺藝術(shù)和飽含哲理意味的爽朗的幽默。”跳讀課文，找出你覺得有趣的語句，讀一讀，體會其幽默效果。