【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生理解作者的身體狀況及帶來的相應(yīng)變化，并補充與作者相關(guān)的資料，來突破“理解本文的寫法”這個難點。注重學(xué)生的閱讀體會，深化學(xué)生對文章主題的理解。二、品析語言作者對自然的禮贊、敬畏之情成為文中又一道美麗的風(fēng)景線，浸潤在字里行間，以多種語言方式表達(dá)出來。本文的語言讀起來比較平實隨性，實則不乏精心錘煉、準(zhǔn)確傳神之處。1.賞析句子師：請同學(xué)們根據(jù)括號提示，賞析下列三組句子。第一組：（精彩的描寫）（1）的確，陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端:融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。（2）冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣:挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。