三是聚焦內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)與“雙聯(lián)系”單位溝通聯(lián)系，構(gòu)建“組織共建、活動(dòng)共聯(lián)、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的開放型共聯(lián)共享工作格局，全面助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。與“雙聯(lián)系”社區(qū)——新建社區(qū)聯(lián)合舉辦x次D史稅務(wù)知識(shí)現(xiàn)場搶答賽，以賽促學(xué)，更加堅(jiān)定了聽D話、跟D走的決心和信心；每年端午節(jié)，聯(lián)合“雙聯(lián)系”社區(qū)新建社區(qū)開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)，一起包粽子、學(xué)稅法；每年“六一”之際，聯(lián)合“雙聯(lián)系”村——義興村共同前往當(dāng)?shù)匦W(xué)開展“書香伴成長稅法潤童心”主題兒童節(jié)活動(dòng)，用愛心溫暖童心，用稅收點(diǎn)亮童夢；每年開學(xué)季，積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號(hào)召開展“愛心圓夢大學(xué)”助學(xué)行動(dòng)，慰問義興村困難學(xué)子，減輕困難家庭子女就學(xué)經(jīng)濟(jì)壓力；與新建社區(qū)建立困難學(xué)子學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃，通過募捐籌資、學(xué)業(yè)幫扶、談心交流等方式，不斷加強(qiáng)對困難學(xué)子的關(guān)心愛護(hù)，在物質(zhì)和精神上幫扶學(xué)子，資助其完成學(xué)業(yè)、成長成材，涵養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才“蓄水池”。