（三）緊貼單位實(shí)際，堅(jiān)持深入調(diào)研，做到求真務(wù)實(shí)、更接地氣。把解決問題、推動(dòng)工作作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過深入調(diào)研摸清情況、厘清問題，提出對(duì)策措施。一是精選課題。按照主題教育要求，認(rèn)真制定調(diào)研方案。根據(jù)班子分工，確定高質(zhì)量發(fā)展、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)隱患、助力鄉(xiāng)村振興、推動(dòng)D建業(yè)務(wù)融合等10個(gè)調(diào)研專題，采取“四不兩直”的形式，深入基層一線找問題、查原因、定措施。二是摸清實(shí)情。針對(duì)高質(zhì)量發(fā)展，深入企業(yè)、院校等，開展科技創(chuàng)新、安全生產(chǎn)、人才教育等方面深入調(diào)研，觸摸守正創(chuàng)新脈動(dòng)。針對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)、人員思想動(dòng)態(tài)情況，深入分管部門、所在支部進(jìn)行調(diào)研，既了解正面的意見，又傾聽反面的看法，做到尊重客觀現(xiàn)實(shí)。召開座談會(huì)16場(chǎng)，訪談D員干部、職工群眾230多人，面對(duì)面聽取意見建議79條，發(fā)現(xiàn)問題27個(gè)，有的為了搞清楚一個(gè)問題反復(fù)調(diào)研，有力推動(dòng)調(diào)查研究走向深入。三是轉(zhuǎn)化成果。