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一、復習1. 口答題:(1) 2+7×5,這道題里有( )法,又有( )法,要先算( ),再算( )。(2)40-36÷4,這道題里有( )法,又有( )法,要先算( ),再算( )。2. 計算32-8÷8 20+16÷4 30-4×5二、探索新知1. 理解圖意,明確問題。圖上告訴我們哪些信息?要我們解決什么問題?2. 獨立嘗試,合作解決。組織學生討論:“29+25÷9”是否符合解決問題的順序?3.學生說說運算順序.4. 寫出解答過程5.練習(1)說一說運算順序,再算一算。24+16÷8 (24+16)÷8(2)獨立完成“做一做”
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