一、聲像結(jié)合．激發(fā)興趣。興趣是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中最強(qiáng)烈的心理因素，活動(dòng)一開始．以白云移動(dòng)變化的課件為引子，課件中聲像結(jié)合．變小為大，化靜為動(dòng)．具有生動(dòng)、形象，富于吸引力和感染力的特點(diǎn)，能很快引起幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)．達(dá)到活動(dòng)開始，興趣亦生的效果。二、理解內(nèi)容為了在活動(dòng)過程中能使幼兒充分感受、欣賞作品，我通過提問、討論等形式，幫助幼兒運(yùn)用已積累的表象，在個(gè)人、小組、集體等不同活動(dòng)形式中，充分體現(xiàn)目標(biāo)的要求。1、一問一答，保持興趣活動(dòng)由淺入深，層層遞進(jìn)，每次范誦都有不同的欣賞任務(wù)．誦后按任務(wù)及時(shí)組織問答．幫助幼兒集中注意、相對(duì)記憶，保持了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，如在范誦后提問：為什么說云彩真有趣？風(fēng)兒真能干？云彩變成什么？它怎樣了？開放式的提問，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒主動(dòng)參與討論、交流的興趣，營(yíng)造寬松、活躍的課堂氛圍．極大地調(diào)動(dòng)了幼兒說話的欲望和積極性。