教學(xué)過程：一、組織教學(xué) 師生問好。二、聆聽《小放驢》1、初聽：樂曲表現(xiàn)了什么？使用了哪些樂器？ 2、簡介體裁：《小放驢》是一首在河北廣為流傳的民間樂曲。體裁屬于河北吹歌。3、再聽。分析：樂曲的主體部分，具有濃郁的河北民歌風(fēng)格，它豪爽奔放，歌唱性很強(qiáng)。從結(jié)構(gòu)上看，它采用了起、承、轉(zhuǎn)、合的形式。4、復(fù)聽，學(xué)生跟著想象。三、小結(jié)下課。教后記：由于學(xué)生的知識面的有限度，以及對其他地域生活方式、文化風(fēng)俗等各種存在的差異，在對地方音樂特點(diǎn)的認(rèn)識上也是有限的，所以只能盡可能的讓他們知道在音樂上反映出的地方差異和特點(diǎn)。