（3）解題,按以下步驟解答。①根據(jù)問題設x。師:在解決這道題時,我們要寫出“解”“設”。生: 解:設這座模型的高度是x m。②依據(jù)比例的意義列出比例式。生:x∶320=1∶10③根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例式轉化為方程,即外項乘積=內(nèi)項乘積。生:10x=320×1④解方程。生:x= x=32⑤寫出答案。生: 答:這座模型高32 m。(板書解題過程)（4）小結:通過例2的學習你知道怎樣應用比例知識解決問題?預設 生:我知道應用比例解決問題的一般步驟是:①根據(jù)問題設x；②根據(jù)比例的意義列出比例式；③根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例式轉化為方程；④解方程；⑤寫出答語。（5）牛刀小試。中國第一輛月球車“玉兔號”(模型)1∶8珍藏版,車長30 cm,車寬18.2 cm,車高21 cm。你能求出“玉兔號”月球車的實際長、寬、高各是多少嗎? 【參考答案】解:設“玉兔號”月球車的實際長寬、高分別是x cm,y cm,z cm。30∶x=1∶8　x=240　240 cm=2.4 m18.2∶y=1∶8　y=145.6　145.6 cm=1.456 m21∶z=1∶8　z=168　168 cm=1.68 m【設計意圖】例2采用問答式教學,按解決應用題的思路設問,學生在教師的引導下逐步達到教學目標的要求。最后的小結提煉了主題的精華,使學生思維得以升華。 3、獨立完成例3,體驗解比例。（1）出示例3(板書例3)：解比例 = 。解:2.4x=1.5×6x= x=(　　)（2）完成解比例。（3）學生展示解法。生:x= x=3.75（4）牛刀小試。解比例。(1)9∶6=6∶x;　　　　(2) = ;(3)x∶25=6∶0.3； (4)x∶ = ∶ ?！緟⒖即鸢浮俊?1)x=4　(2)x=27　(3)x=500　(4)x=