1.學(xué)生自由觀察,得出觀察數(shù)據(jù)的結(jié)論。 生1:我知道天安門廣場(chǎng)上的國旗長是5 m,寬是 m。生2:我知道操場(chǎng)上的國旗長是2.4 m,寬是1.6 m。生3:我知道教室里的國旗長是60 cm,寬是40 cm。2.研討國旗長和寬的比值。師:同學(xué)們,現(xiàn)在我們知道各種國旗的長和寬,那么同學(xué)們把上圖中操場(chǎng)上和教室里的兩面國旗長和寬的比值求出來, 請(qǐng)小組討論一下,再匯報(bào)討論結(jié)果。生1: 操場(chǎng)上的國旗長和寬的比值是2.4∶1.6= 。生2:教室里的國旗長和寬的比值是60∶40= 。師：觀察上面兩個(gè)比的比值，你有什么發(fā)現(xiàn)？生:這兩個(gè)比的比值相等。師：你真棒！因?yàn)樗鼈儽戎迪嗟龋赃€可以這樣寫2.4:1.6=60:40。師:不同場(chǎng)合用到的國旗大小會(huì)不一樣,但長和寬的比值是一定的。3.研討課件上三面國旗的尺寸中,還能組成哪些比值相等的等式。(小組合作)學(xué)生匯報(bào),師板書:5∶ =2.4∶1.6　　　 5∶ =60∶402.4∶1.6=60∶40 ∶5=1.6∶2.4∶5=40∶60 1.6∶2.4=40∶604.歸納總結(jié)。師:經(jīng)過我們共同探討發(fā)現(xiàn),這三面國旗的長和寬的比值都相等,所以每兩面國旗的長和寬的比都可以組成等式,同樣這三面國旗的寬和長的比值也都相等,所以每兩面國旗的寬和長的比也都可以組成等式。另外我們發(fā)現(xiàn),每兩面國旗的長與長的比、寬與寬的比也可以組成等式。用這三面國旗的數(shù)值我們可以組成許多等式。