1.同學(xué)們，你知道哪些古人讀書的故事？誰 來給我們講一講？（生講述故事，師加以引導(dǎo)和評價）古人喜歡讀書，古人又經(jīng)常會把自己的讀書方法和學(xué)習(xí)態(tài)度寫下來，供后世參考。今天，我們就學(xué)習(xí)《古人談讀書》這篇文章，去看看古人是如何對待學(xué)習(xí)的。? 板書：古人談讀書? 2.這課總共由兩個部分組成，第一部分出自《論語》，記錄的孔子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；第二部分的作者是朱熹，介紹的是讀書的方法。今天，我們就去學(xué)習(xí)這兩篇古文，從中獲取營養(yǎng)。（二）初讀課文，感知內(nèi)容。1.師范讀正音，把握重點詞語的意思。?好學(xué)????是知也????識 ?????2.讀第一、二部分，根據(jù)注釋，解決生字詞。? 3.大聲朗讀課文。? 4.指名讀。? 5.全班同學(xué)大聲、流利地朗讀全文。? （三）自主學(xué)習(xí)，合作探究。1.小組討論，結(jié)合注釋，試著用自己的話解釋這兩部分的意思。小組匯報討論結(jié)果，師指導(dǎo)學(xué)生翻譯課文。2.我們首先來看第一部分，齊讀對這六句話的解釋，思考：這六句話分主要從哪些方面介紹的？? 生總結(jié)，匯報。板書：（一）①求實???②謙虛???③勤奮?3.被稱為“萬世師表”的孔子在《論語》里還有很多關(guān)于讀書的名言名句，請大家來交流分享，談?wù)剬ψ约旱膯l(fā)。4.讀第二部分，試著根據(jù)注釋翻譯課文。思考：朱熹對讀書有什么獨特方法？這樣讀書的好處是什么？? 生總結(jié)，匯報? 板書：三到：心到??眼到??口到