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說教學(xué)過程(一)、傳統(tǒng)游戲在身邊 1.師出示班級愛抖空竹的孩子照片,讓孩子們說說照片上是誰,他在干什么? 2.抖空竹是我國一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)游戲,它已經(jīng)有兩千多年的歷史了,同時它也是我國一項(xiàng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我?,F(xiàn)在就在傳承這項(xiàng)傳統(tǒng)文化,大家請看視頻。 3. 出示跳皮筋圖片和丟沙包視頻,讓學(xué)生欣賞老師小時候愛玩的傳統(tǒng)游戲。 4. 掲題:就像抖空竹,跳皮筋,丟沙包這樣,自古以來就廣為流傳,且不借助任何電子設(shè)備體驗(yàn)的游戲,我們把它叫做傳統(tǒng)游戲。今天這節(jié)課就讓我們來了解和學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)游戲,齊讀課題。 【設(shè)計(jì)意圖:通過最貼近孩子們生活班里同學(xué)抖空竹的畫面,以及孩子們最關(guān)心,最好奇的老師小時候玩的游戲入手導(dǎo)入新課,既拉近了新課與孩子們之間的關(guān)系,同時又讓孩子們對傳統(tǒng)游戲有了初步的認(rèn)識,讓孩子們感受到傳統(tǒng)游戲就在我們身邊,從而勾起孩子們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲的欲望。】
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