2、教師提出辦“祖國(guó)之最”展覽的建議，吸引幼兒參加?！　?3、引導(dǎo)幼兒從祖國(guó)之最擴(kuò)展到祖國(guó)各地的特產(chǎn)、旅游勝地、風(fēng)景名勝等?！　?——師生共同討論：我們的展區(qū)分幾個(gè)區(qū)?每個(gè)區(qū)都由誰(shuí)負(fù)責(zé)? ——引導(dǎo)幼兒從幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)討論?！　?——每小組幼兒確立自己展區(qū)的主題，討論：用什么辦法布置展覽會(huì)。　　 4、幼兒分小組進(jìn)行展覽會(huì)的布置?！　?教師在幼兒活動(dòng)過(guò)程中，深入到幼兒中間去，為幼兒解決它們無(wú)法解決的困難，并給予幼兒必要的指導(dǎo)和幫助。　　 5、玩“旅游團(tuán)”游戲?！　?由老師任導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客到各展區(qū)觀看。到了那一個(gè)展區(qū)就由該區(qū)負(fù)責(zé)的幼兒推選1—2名解說(shuō)員為大家做介紹，讓幼兒進(jìn)一步了解祖國(guó)的文化和特產(chǎn)。