二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述　　 師：這個圈圈會變魔術，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）　　 聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓和我一起玩的真開心！　　 師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術？變好魔術后想一想，在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，并且也編成幾句好聽的話。　　 幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）　　 請個別幼兒講述　　三、引導幼兒再次對圓圈圈展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的故事　　 師：現(xiàn)在我要請你們每人　　 找個好朋友把你們手上的畫拼在一起，變成一幅大畫，然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，兩個人你先編，再他編，大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧?！　?四、教師簡單小結　　 請個別小組講述、鼓勵小組間相互講述。