二、變換方式朝制定目標爬行。 1、師:寶寶,我們小狗家附近有哪些好朋友?(引導幼兒說出小貓、小兔) 2、要求幼兒爬動著向小貓、去問好,然后再爬回自己家來。學說短句“小貓你好” 3、要求幼兒爬動著向小兔去問好,引導幼兒學習倒爬,并倒爬著回小狗的家。 (1)先請一個能力強的幼兒示范倒爬。 (2)看看媽媽示范倒爬,提醒幼兒倒爬時不要碰到同伴。 三、練習聽信號變換方向爬 1、出示小鼓,引導幼兒叫出名稱。咚咚咚,這是什么? 2、提出游戲要求,“媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領(lǐng)”, 鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。 3、組織幼兒聽鼓聲變方向爬。 四、調(diào)整活動量,“小狗打滾”。 “寶寶,我們玩累了,打個滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽,媽媽來幫你們理理毛”。 五、游戲“小狗找肉骨頭”。 1、“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋,游過小河,河對岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰最聰明,能找到肉骨頭。” 2、全體幼兒按照一定的路線尋找肉骨頭,可重復數(shù)次,視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。 六、放松活動“小狗洗澡”。 1、小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。 2、全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。