一、大圖書(shū)閱讀 （一） 翻開(kāi)第一幅： 師：你看到了什么？ 幼1：小熊，小熊好像拿著帽子。 師：那帽子怎么了？ 幼2：被風(fēng)吹了。 幼3：他的帽子被風(fēng)吹走了。 師：那怎么辦？ 幼4：買(mǎi)一個(gè)。 幼2：浪費(fèi)錢(qián)的。 師：對(duì)，買(mǎi)一個(gè)浪費(fèi)錢(qián)，那怎么辦？ 幼1：去找。 師：小熊的想法和你一樣，他要卻找帽子。 （二） 翻開(kāi)第二、三幅 師：小熊遇到了誰(shuí)？會(huì)說(shuō)什么呢？ 幼：小青蛙。 師：會(huì)對(duì)小青蛙說(shuō)什么？ 幼1：你看到我的帽子了嗎？ 幼2：沒(méi)有 師：小熊還會(huì)怎么說(shuō)？（是自己接著說(shuō)）你能幫我一起找嗎？ 幼：好的。 師拿出角色頭飾，一個(gè)戴在自己頭上，一個(gè)呆在幼兒頭上，兩人模仿對(duì)話。其他幼兒聽(tīng)、看。 （三） 再翻開(kāi)一頁(yè) 師：小熊又遇到了誰(shuí)？會(huì)怎么說(shuō)？（接著直接請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾進(jìn)行對(duì)話） 幼1：你看到我的帽子了嗎？ 幼2：沒(méi)有 幼：你愿意幫我一起找嗎？ 幼2：好的 （四） 再翻開(kāi)一頁(yè) 幼：在小雞的腳下 師：對(duì)，原來(lái)帽子肥仔在小雞腳下呢。 （五） 在翻開(kāi)一頁(yè) 師：雞媽媽來(lái)了，會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？ 幼：不知道 師：雞媽媽說(shuō)：小熊謝謝你的帽子，如果沒(méi)有你的帽子我的小雞會(huì)著涼的，現(xiàn)在有了你的帽子我的小雞在你的帽子里很暖和。 師：雞媽媽是怎么說(shuō)的？ 幼2：我不會(huì)說(shuō) 幼1：忘記了 師：雞媽媽說(shuō)：謝謝小熊。小熊沒(méi)了帽子該怎么辦呢？ 幼：買(mǎi)一個(gè)……做一個(gè) （六） 再翻開(kāi)一頁(yè) 幼：拿片葉子 師：對(duì)，那片葉子當(dāng)什么呀？ 幼：帽子 二、隨錄音聽(tīng)故事翻閱 播放錄音故事，幼兒人手一本書(shū)按錄音逐頁(yè)翻閱。 三、延伸：你有沒(méi)有幫助過(guò)別人，是怎么幫的？