●豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動物,及瓜葉菊等春天的花卉供幼兒觀察.●開辟小園地,準備種植物的器皿(每個幼兒貼上一個標記),帶領(lǐng)幼兒開展種植活動?！裨O(shè)置一面“我眼中的春天”主題墻面，讓幼兒制作各種春天的動植物來豐富墻面。家園共育l 建議家長利用休息日接送幼兒的時間引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和幼兒一起種植1"2種春季的植物或飼養(yǎng)1"2種春天的小動物。l 出家長專欄介紹本主題的教育目標和內(nèi)容。l 家園親子活動“放風箏”。l 幼兒口述春游見聞，家長幫助記錄。區(qū)域活動語言區(qū)l 提供有關(guān)春季的一些彩色圖書。l 提供《三只蝴蝶》《三只小豬》······桌面可操作的教具，幼兒講故事。l 提供頭飾表演故事。美工區(qū)l 搓柳條，貼柳葉和桃花。l 折紙——郁金香。l 提供多種材料制作花環(huán)、花項鏈、花手鐲等裝飾品。l 撕貼蝴蝶。l 泥工—小雞、小鴨，或用皺紋紙粘貼。l 手指點畫：小蝌蚪。益智區(qū)l 體驗物體之間相鄰近、分離、次序等空間關(guān)系，按物體或圖形的簡單規(guī)律進行排列。l 引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的多少或一樣多。建構(gòu)區(qū)l 提供各種花、樹的模型，豐富建筑的內(nèi)容。角色區(qū)l 表演區(qū)提供各種花的裝飾品，供幼兒打扮自己。l 表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂曲錄制成一盤磁帶，供幼兒表演。l 給娃娃家提供春季服裝。 l 美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。生活區(qū)l 提供手帕、方巾學習折疊?？茖W區(qū)l 提供裝有不同味道的瓶子供幼兒探索?；顒影才诺谝恢艽禾靵砹耍ㄕZ言） 嫩芽（語言） 春天（音樂） 小小蛋兒把門開（音樂）23以內(nèi)數(shù)量分類、排序（數(shù)學）2 掃墓（社會）我的手（美術(shù)）2 河里的小蝌蚪（美術(shù)）2 小蜜蜂采花蜜（健康） 迎春花開了（科學）1