（五）鞏固練習(xí)，拓展延伸為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生對已學(xué)知識的理解和圓的面積公式的應(yīng)用，在練習(xí)題的設(shè)計上，由淺入深，注重習(xí)題的實(shí)效性、趣味性。首先讓學(xué)生計算課前所剪圓形學(xué)具的實(shí)際面積，然后設(shè)計基本練習(xí)題和基本應(yīng)用題，最后設(shè)計趣味性較強(qiáng)的題，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時又把知識進(jìn)行了延伸與拓展。（六）課堂小結(jié)，鞏固新知小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)會了什么？（有利于學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識有個系統(tǒng)的認(rèn)識，充分提高歸納和總結(jié)能力。）(七)作業(yè)布置1、P71-72第3、5題。2、自己畫一個圓并計算出所畫圓的面積。整個教學(xué)內(nèi)容，我本著讓學(xué)生自己動手操作、動腦思考、互相合作、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思路去設(shè)計，孩子們易于接受，學(xué)習(xí)氣氛良好。加之制作的ppt的配合，相信會收到較好的效果。