三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“絡(luò)、錘”等4個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文；背誦課文；默寫(xiě)《竹石》。 3.結(jié)合注釋，邊讀邊想象詩(shī)中的情景，感知詩(shī)的大意，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。 4.查找資料，加深對(duì)詩(shī)的理解，了解詩(shī)的表達(dá)方法。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫(xiě)《竹石》。（重點(diǎn)）2.結(jié)合注釋，邊讀邊想象詩(shī)中的情景，感知詩(shī)的大意，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。（難點(diǎn)）五、說(shuō)教法學(xué)法[說(shuō)教法]1.朗讀法 古詩(shī)需要充分朗讀、熟讀成誦，有感情朗讀。本課的古詩(shī)是三首氣勢(shì)堅(jiān)定的詩(shī)，因此主要采用學(xué)生跟讀、有感情朗讀和自由朗讀等形式，要求學(xué)生在理解詩(shī)中情感的基礎(chǔ)上讀出氣勢(shì)。 2.發(fā)現(xiàn)點(diǎn)拔教學(xué)法 本課的詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí)，學(xué)生可以自行理解，但是在情感把握上，需要更上升一層，因此我采取發(fā)現(xiàn)點(diǎn)撥教學(xué)法，讓學(xué)生自己主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。