二、說(shuō)學(xué)情六年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)已經(jīng)有了一定的方法,背誦古詩(shī)的記憶力比較強(qiáng),但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。因此,課堂中重點(diǎn)是引導(dǎo)借助注釋理解古詩(shī)的大意,吟誦、想象畫(huà)面等體驗(yàn)意境,體會(huì)作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)和積累古詩(shī)的興趣。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫(xiě)“侯、章”等7個(gè)生字。2.有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。3.了解古詩(shī)大意，了解古詩(shī)中的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)古詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情。四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)1.了解詩(shī)歌大意，能有感情地朗誦古詩(shī)，背誦古詩(shī)。（重點(diǎn)）2.了解古詩(shī)中的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)古詩(shī)中蘊(yùn)含的思想感情。（難點(diǎn)）五、說(shuō)教法學(xué)法本課采用導(dǎo)讀教學(xué)法、情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、以讀代講法等教法。將“讀書(shū)、思考、感悟”的學(xué)習(xí)方法貫穿始終，并穿插采用自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方法。