問(wèn)題：在這些描寫參觀者的感受的句子中，有沒(méi)有你不明白的語(yǔ)句？（學(xué)生自由提問(wèn)重點(diǎn)解決以下三個(gè)問(wèn)題若學(xué)生不問(wèn)老師就提出問(wèn)題）問(wèn)題一：11段“參觀者慶幸他沒(méi)有打開(kāi)門進(jìn)去，否則他會(huì)羞紅了臉”，為什么？（搞婦女不育試驗(yàn)的地方——大門緊鎖可提供圖片）明確：一個(gè)有良知之人，他就是看一眼這樣的場(chǎng)所都感到羞愧，而那些納粹分子卻麻木的做著的試驗(yàn)，表達(dá)出了作者對(duì)對(duì)納粹的控訴。這就是災(zāi)難歲月給我們帶來(lái)的不僅是生命的消亡，更是尊嚴(yán)的絕望。因?yàn)槿说淖饑?yán)受到?jīng)_撞，受到了摧殘?？梢?jiàn)，文中細(xì)節(jié)描寫的作用是：見(jiàn)微知著。不僅是展示二戰(zhàn)背景下奧斯維辛集中營(yíng)的場(chǎng)景，更希望通過(guò)展示引發(fā)人們對(duì)生命，對(duì)人性的思考。問(wèn)題二、13段在這些參觀者中還有作者，當(dāng)看到溫和著微笑的照片時(shí)，作者為什么會(huì)陷入沉思？