（1）圓錐的底面積是5cm，高是3cm，體積是（）。（2）圓錐的底面積是10dm，高是9dm，體積是（）。（3）在打谷場(chǎng)上，有一個(gè)近似于圓錐形的小麥堆，測(cè)得底面直徑是2米，高是1.5米。這堆小麥的體積是多少立方米？分析：第三題直接告訴底面積和高，根據(jù)公式可以直接求出來(lái)；③指名板演。③集體訂正，指出計(jì)算圓錐體積時(shí)，一定不要忘了乘“1/3”。并進(jìn)行了計(jì)算的指導(dǎo)。（2）鞏固練習(xí)，形成技能，完成“做一做”。這個(gè)環(huán)節(jié)充分放手讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，可以挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。5.布置作業(yè)。①通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識(shí)？你用了什么方法學(xué)到這些新知識(shí)的？還有什么疑問(wèn)的嗎？看書(shū)總結(jié)和質(zhì)疑問(wèn)難，是一堂課的重要環(huán)節(jié)。每一節(jié)成功的課，都應(yīng)該留有足夠的時(shí)間讓學(xué)生去質(zhì)疑問(wèn)難，從而實(shí)現(xiàn)課內(nèi)向課外的延伸。②布置課堂作業(yè)：練一練的第1題的（1）、（2）。