1、故事引入：同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？喜歡哪些小動(dòng)物？有一天森林里可熱鬧了，原來呀是大象過生日，你們想不想去參加？現(xiàn)在呢，我就帶你們?nèi)ァ＃▽W(xué)生上臺(tái)表演）大象來回的踱著步，焦急地等待著同學(xué)們，這時(shí)小老鼠、小貓、小豬依次出現(xiàn)了，分別為大家?guī)砹?個(gè)蘋果。（把蘋果圖片貼在黑板上。）大家正說說笑笑，小白兔一拐一拐的來了，大家圍上去責(zé)備它怎么現(xiàn)在才來，原來是小白兔不小心摔了一跤，把帶的蘋果摔掉了一個(gè)，只剩下兩個(gè)。大象為了宴會(huì)豐富一點(diǎn)，就請(qǐng)大家來做一道題。三、主動(dòng)探究、提出問題1、抽學(xué)生把剛才的表演復(fù)述一遍。及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，提出問題：想一想、算一算，一共有多少個(gè)蘋果？生甲：3+3+3+2=11生乙：3×3+2=11師：老師不想告訴你們誰對(duì)誰錯(cuò)，請(qǐng)你們先各自闡述自己的理由，然后如果你對(duì)其他同學(xué)的看法有意見，請(qǐng)你在他說完之后進(jìn)行反駁。甲：因?yàn)槲铱吹叫±鲜笏?個(gè)，小貓送3個(gè)，而小兔只送2個(gè)，把它們相加，就能求出一共有多少個(gè)蘋果。