1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決生活中的情境問(wèn)題，得出多種估算的策略，掌握估算方法。2、根據(jù)實(shí)際情況，理解估算算理，選擇最適合的估算策略，靈活運(yùn)用估算方法，提高解決問(wèn)題的能力。3．感受探究成功的快樂(lè)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。重點(diǎn)：估算方法的掌握和靈活運(yùn)用。關(guān)鍵：運(yùn)用生活背景去理解算法算理。二．設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課標(biāo)的精神，數(shù)學(xué)教學(xué)是活動(dòng)的教學(xué)，特別是應(yīng)用題教學(xué)更應(yīng)關(guān)注學(xué)生身邊周圍熟悉的情境組織教學(xué)?；诖苏J(rèn)識(shí)，本節(jié)課設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：1．學(xué)法體現(xiàn)自主性。我創(chuàng)設(shè)了去游樂(lè)場(chǎng)玩的主題式情境，以情境教學(xué)法和引探教學(xué)為主，綜合運(yùn)用體驗(yàn)教學(xué)法等多種教學(xué)方法，并為學(xué)生提供解決策略開(kāi)放，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)放的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主構(gòu)建模型，自主優(yōu)化策略，自主遷移方法，自主應(yīng)用，真正做到不同的學(xué)生可以用不同的方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)到不同的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到不同的提高。