二、說目標(biāo)：1、通過生活中常見的一些簡單事例，讓學(xué)生從中體會到運(yùn)籌思想在解決問題中的作用2、使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣，形成尋找最優(yōu)化方案解決問題的意識。三說重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體會合理安排時(shí)間的意義與價(jià)值，養(yǎng)成良好的習(xí)慣教學(xué)難點(diǎn)：理解排隊(duì)等候時(shí)間的總和的意義，運(yùn)用這種數(shù)學(xué)思想解決生活中的實(shí)際問題。四說教學(xué)過程一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、接下去我先講個一件事請同學(xué)們幫忙解決哦，這里可有數(shù)學(xué)問題的。師旁白：一天，小紅和小亮做值日，他們倆正好同時(shí)（強(qiáng)調(diào)讀）來到一個自來水龍頭前。小紅：我洗抹布只要1分鐘時(shí)間。小亮：我裝一桶水要5分鐘時(shí)間。小紅、小亮：我有事，讓我先洗（裝）吧。小紅：還是讓我先洗吧，這樣好一點(diǎn)。師旁白：小亮疑惑不解。為什么小紅先就好一點(diǎn)呢？師：同學(xué)們，小紅說的有道理嗎？2、討論后，師：現(xiàn)在他們都感覺自己有道理，那我們幫他們算一算時(shí)間吧，好嗎？