看來，我們需要對(duì)這些所學(xué)對(duì)這些所學(xué)的運(yùn)算定律或性質(zhì)，進(jìn)行一下整理，才能更好地掌握他們。（設(shè)計(jì)意圖：為了喚醒學(xué)生的已有知識(shí)，為后面表格的整理作鋪墊，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）3、 考考大家的能力：出示要求：小組合作，分類整理。合作提示：（1）、選擇你喜歡的方式進(jìn)行整理這些運(yùn)算定律或性質(zhì)：A、舉一些例子說明B、用語言來表達(dá)C、用字母或符號(hào)表示。（2）遇到不太理解的內(nèi)容：可以相互交流，也可以相互補(bǔ)充，還可以相互提問。和乘法的運(yùn)算定律，他們的內(nèi)容有什么相同之處？有沒有什么不同之處呢？（2）而減法的性質(zhì)和除法的性質(zhì)呢？有沒有相同或不同之處？三、練習(xí)提升：大家觀察得真仔細(xì)。閉上眼，讓我們有序地把這些運(yùn)算定律默記在腦海中。是啊，這些運(yùn)算定律和運(yùn)算性質(zhì)在我們的計(jì)算中，可以給我們提供許多的簡(jiǎn)便。接下來，就請(qǐng)大家運(yùn)用這些知識(shí)來解決下面這些問題吧！