重點：關于頭部的單詞head, eye, face, ear, nose, mouth的學習 。難點：eye, face 兩個單詞的元音因素容易發(fā)音不到位，教師可鼓勵學生張大口型，相互檢查。mouth 一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當提醒學生，注意口型。教具：準備head, eye, face, ear, nose, mouth的單詞卡片和圖片；準備一個玩具熊和教材配套的課件。四、說教學過程1 熱身、復習（Warm-up/Revision）（1）師生共同復習所學歌曲《Hello》。師生邊做動作邊演唱。（2）用地單元所學的問候語向學生打招呼，如：Hello、Hi、Good morning、How are your?等進行練習。（3）師生共同復習第一單元Let’s chant部分的內容。師生邊音樂邊拿自己的學習用具展示。2 呈現(xiàn)新課 （Presentation）（1）出示Teddy Bear的玩具熊，向學生們介紹說：This is Teddy Bear’s nose,/This is Teddy Bear’s head.等等，由此引出本課單詞的教學head，ear，eye，nose，face，mouth讓學生先初步了解單詞。